Projeto ALFA-EJA Brasil incentiva alunos de Coari a contarem suas histórias de vida

O município de Coari, no Amazonas, se tornou palco de uma iniciativa inspiradora voltada à Educação de Jovens e Adultos (EJA). O Projeto ALFA-EJA Brasil, desenvolvido pelo Instituto Paulo Freire em parceria com a Petrobras, realiza na cidade as oficinas “Minha história dá um livro”, que têm como proposta estimular os alunos a escreverem suas próprias histórias de vida, transformando lembranças em narrativas repletas de aprendizado e emoção.

A primeira turma encerrou suas atividades na última quinta-feira (6), na Escola Municipal Domingos Agenor Smith, reunindo educandos que participaram de dinâmicas de leitura, diálogo e escrita autobiográfica. A segunda turma começa na próxima segunda-feira (10), dando continuidade à experiência que tem despertado o protagonismo e a autoestima dos estudantes.

Com o tema “Reflexões sobre histórias de vida”, as oficinas buscam mostrar que cada trajetória individual tem valor e merece ser registrada. Inspiradas na escritora Carolina Maria de Jesus, símbolo da resistência e da literatura popular, as atividades promovem momentos de partilha e reflexão, reforçando a importância da memória e da expressão pessoal no processo educativo.

Segundo a educadora formadora Sônia Couto, o objetivo é reconhecer o poder transformador da palavra escrita. “A oficina é um convite para que os educandos percebam o valor de suas histórias e entendam que cada uma delas pode virar um livro. É um momento de escuta, respeito e aprendizado coletivo”, explicou.

A estudante Silionete Matos Catuaba, participante da primeira turma, destacou o quanto a experiência a marcou. “O que mais me emocionou foi conhecer as histórias dos meus colegas. Foi maravilhoso. Escrever sobre mim me fez refletir sobre tudo o que passei e entender que precisamos nos valorizar sempre. Essa vivência representa um recomeço na minha vida”, afirmou.

As oficinas fazem parte de um circuito nacional que acontece entre 27 de outubro e 14 de novembro em 14 municípios de oito estados brasileiros: Amazonas, Amapá, Pará, Ceará, Rio Grande do Norte, Bahia, Sergipe e Pernambuco. Em cada local, duas turmas participam de quatro encontros conduzidos por educadores articuladores e professores da EJA. Em Coari, o projeto conta com o apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semed).

O Projeto ALFA-EJA Brasil integra o Programa Petrobras Socioambiental e tem como missão fortalecer a EJA como política pública essencial, promovendo formações, oficinas, encontros e ações culturais voltadas à leitura e à escrita. A iniciativa busca assegurar o direito à educação para jovens, adultos e idosos, contribuindo com o combate ao analfabetismo no país.

Até 2027, o projeto desenvolverá atividades presenciais e online em 77 municípios brasileiros. As ações incluem formações pedagógicas para educadores, oficinas de leitura e escrita para estudantes, cursos online, produção de materiais didáticos, lives, podcasts e a criação do Centro de Referência da EJA (CREJA), espaço voltado à memória e à articulação local.

Em sua primeira fase, chamada “Leitura do Mundo”, o Instituto Paulo Freire realizou visitas e diálogos nos territórios atendidos para compreender a realidade de cada comunidade. O lançamento oficial do projeto ocorreu em agosto, com transmissões ao vivo pelo canal iPF.Tv no YouTube, reunindo representantes de secretarias municipais e educadores de todo o país.

O Instituto Paulo Freire, criado em 1991, atua nacional e internacionalmente na defesa de uma educação emancipadora e humanizadora. Inspirada nas ideias de Paulo Freire, a organização promove práticas educativas voltadas à igualdade, à autonomia e à transformação social, estando presente hoje em mais de 90 países por meio de uma rede global de educadores comprometidos com os direitos humanos e a cidadania.