Concurso premia jovens escritores no Teatro Amazonas

O Teatro Amazonas, em Manaus, recebe nesta quarta-feira (1º), a partir das 14h30, a cerimônia de premiação do concurso literário Conta Um Conto 2026. A iniciativa da Fundação Rede Amazônica (FRAM), com apoio do Colégio Lato Sensu, reúne estudantes da Amazônia Legal e incentiva a produção de textos voltados à realidade amazônica, à sustentabilidade e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030.

Com o tema “O Conto, a Amazônia e a Agenda 2030”, o projeto mobilizou jovens de 11 a 17 anos em torno da escrita criativa e da reflexão sobre os desafios da região. As narrativas abordaram assuntos como preservação da floresta, mudanças climáticas, bioeconomia, garimpo ilegal, secas e cheias extremas.

Após o encerramento das inscrições, os textos foram avaliados por especialistas e educadores. A análise levou em conta critérios como adequação ao tema, criatividade, originalidade, estrutura narrativa e cumprimento do regulamento. A premiação reconhece estudantes em duas categorias principais: Categoria Amazonas, para participantes do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, e Categoria Amazônia, voltada aos demais estados da Amazônia Legal, com alunos do Ensino Fundamental II.

Segundo Denis Carvalho, especialista em projetos da Fundação Rede Amazônica, o concurso reforça o compromisso da instituição com a educação e a valorização de talentos regionais. “O ‘Conta Um Conto’ é uma oportunidade de incentivar a leitura, a escrita e a imaginação de jovens amazônidas. A cada edição, nos surpreendemos com a sensibilidade, a criatividade e a qualidade dos textos produzidos pelos estudantes. Mais do que premiar histórias, o projeto busca valorizar vozes, fortalecer identidades e estimular o protagonismo de crianças e adolescentes da nossa região”, destacou.

Os vencedores da edição 2026 serão anunciados durante a cerimônia no Teatro Amazonas, com transmissão ao vivo pelo g1 Amazonas. O projeto busca incentivar a leitura, a produção textual e o pensamento crítico entre estudantes, aproximando a literatura dos debates sobre sustentabilidade e desenvolvimento da Amazônia.